テストまでの計画を立てていきます！

私「いつもどんな感じでテスト勉強していたの？」

Mくん「数学は、テスト前に学校ワークを解くという感じですかね。」

私「なるほどね！間違った問題の解き直しはできていた？」

Mくん「いや、時間がなくてできていなかったです…。今後は２周目までできるようにした方が良さそうですね。」

これまでのテスト勉強を一緒に振り返っていくと、彼は自分から改善点に気づいた様子でした。

私「そうだね！少なくとも２周目までできるといいね。勉強に限らず何事もそうだけど、自分ができなかったことができるようになることで、成長できると思うんだ。」

Mくん「確かにそうですね。」

私「だからこそ、１周目で自分の苦手な問題を洗い出し、２周目で自分の苦手を克服して、前回テストよりも点数あげよう！」

Mくん「はい！」

テスト範囲を２周以上演習できるような計画を立て、以後はコツコツと問題演習を重ねました。

１周目が終わると、「間違いは伸びしろ！」を合言葉に、苦手問題・間違った問題の解き直しを行いました。

日々コツコツ積み重ねることが大切です！

こうして計画を実行し、無事テストを終えてその結果が返ってきました。

Mくん「先生、数学のテストなんだけど、１学期の点数から３０点上がった！！」

私「すごいじゃん！！！！計画をコツコツをこなしていたもんね。やったね！！」

Mくん「解き直しって大事ですね。次のテストでもこの勉強法を活用します！！」

Mくんは今回のテストで

解き直しの大切さ

に気づいたのでした😆

彼が今回のテストで学んだことはもう一つ…

実は、Mくんは今回のテストを経て「解き直しの大切さ」に気づいただけではありませんでした。

コツコツと計画を実行しながら、テスト勉強を続けていたとある日のこと。

Mくん「先生、公立中学校よりも私立中高一貫校って進度が早いじゃないですか」

私「そうだね！今やっているところは、公立中学校だと３年生で勉強するところだね。」

Mくん「ですよね。難しいなって思うもん…。あ〜中高一貫校って大変だよ…。」

私「そうだよね。なんでこんなに進度が早いか聞いたことある？」

Mくん「そりゃあもう、学校で何回も言われているよ。大学受験の勉強時間を多く取るためだって。」

私「そうなんだよ。先生は公立中学校から公立高校に行ったから、大学受験の時は大変だったよ。先生からしたら、私立中高一貫校の生徒は、大学受験に向けた勉強時間が長くていいなって思ってたもん。」

Mくん「そうなんですか？！やっぱり大学受験って大変なんですね。」

私「簡単じゃないよね。先生は大学受験するために予備校に行ったんだけど、まず予備校に行かせてくださいって親に頭下げるところからのスタートだったしね。」

Mくん「親に頭下げたんですか？！」

私「そうだよ。予備校代だって自分じゃ払えないしね。」

Mくん「確かにそうですね。塾代とかって自分じゃ払えないですもんね…」

そう口にしたMくんは、何かを考えている様子で黙り込みました。

わずかに沈黙が流れた後、彼は口を開きました。

Mくん「…先生、今の話聞いて思ったんだけど、俺って結構恵まれているのかも。」

私「どうしてそう思ったの？」

Mくん「だって、私立の学校に行っているというだけで親に負担かけているのに、さらに塾まで行かせてもらっているから…。何不自由なく過ごしているのは親のおかげだと思うと、親には感謝しなきゃな…。」

彼は噛み締めるようにそう話してくれました。

Mくんは今回のテスト勉強を通して、

解き直しをするという勉強のやり方

だけでなく、

心の中にあった親への感謝の気持ち

に気づいたのでした😆

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親や学校の先生以外で触れ合う「大人」として、生徒に様々な気付きを与え続けていきます！

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