こんにちは、世田谷校の遠藤です。

公立中学校の定期試験がようやく終わり、

中３受験生はこれから本格的に入試対策に入ります。

都立高校を第一志望とする生徒さんたちは今回までの成績が、

高校選択に大きく関わってきます。

それだけに彼らの成長も徐々に目に見える形となり始めています。

自習にたくさん来てるのに、なぜ！？

以前、世田谷校に毎日のように自習に来ている生徒、Yくんのお話をしました。

自習にたくさん勉強をしに来ているので、

前回の定期試験ではいい結果を出してくれるだろうと私は踏んでいました。

しかし、蓋を開けてみると、

本人が期待していたほどは、点数が上がりませんでした。

夏期講習中もほぼ毎日のように自習に来て、

誰よりも努力はしていたはずのYくん。

本人も残念がっていました。

なぜいくらやっても点数が上がらなかったのでしょうか？

その答えは、『勉強のやり方』にありました。

何かがおかしいと思い、彼のノートを見ると、ぎっしりと問題を解いた跡。

しかし、よく見ると、間違った問題は解き直しはしているものの、

間違った理由や大事なポイントなどが全く書かれていなかったのです。

ノートには問題を解く以外にも、

ポイントをまとめたり図式やチャートを使って複雑なものを整理したりする役割もあります。

色を使ったり絵や写真を使って視覚的に見やすくしたりする工夫もできます。

彼のノートは、ただ一生懸命に問題を解いているだけで

その結果を振り返って知識を整理する、という仕上げが不足していました。

毎回、自習の後にフィードバック

そこで、私は彼にこんな提案をしてみました。

私「Yはだれよりも量はこなしてると思う。ただその量をしっかりと自分のものにするには質の方を改善しないといけないな。だから今後は毎回、次の２つを必ず実践してみよう！」

①自習に来たら、その日にやることを具体的にノートに書き、確認してもらう

②自習が終わったら、今日やったノートを見せにきて次回のアドバイスをもらう

次の日から、彼は忠実にこの２つを守り始めました。

Yくん「先生、今日はこんな感じで進めようと思います。」

遠藤「今日は何時間勉強する予定なの？」

Yくん「最後までいる予定なので４時間くらいですかね。」

遠藤「そしたらこれを全部やるのは無理だと思うな。ノートまとめは時間をかけて理解を深めることが目的だから、今日は一つの教科だけに絞ってやってみようか？」

Yくん「わかりました！」