英語がきらいなKくん

今回紹介するKくんは、現在中学3年生です。

得意教科は数学、苦手教科は英語でした。

英語に対する苦手意識は中学1年生のころからあったそうで

「単語」「文法」の二重苦に悩んでいました。

本格的に受験勉強がスタート！のはずが…

6月から受験用教材と「スタンダード」が配布され、

受験勉強が本格化しました。

「スタンダード」についての紹介はこちら

その中でも、やはりKくんが苦戦していたのは英語です。

そして、ただでさえ英語に苦戦しつつ、

他の科目も同時に進める必要があったため

量が多すぎて当時のKくんは本当にキツそうでした。

そこからは苦悩の日々が続きました。

「やらなければいけないのはわかっている」

「でも・・・英語が分からなすぎてやる気がでない」

と悪循環が続き、

勉強に対する姿勢もかなり後ろ向きになってしまっていました。

スモールステップ＋α

Kくんと、夏明けに生徒面談を行いました。

「やらなければいけない」という焦りと、

「できない・わからない」という絶望感を、なんとか取り除くべく、

通常の受験生とはやり方を変える判断をしました。

まず、「やること・やる量」を最小限に絞りました。

・英単語

・理科と社会の基礎

の大きく分けて２つです。

自信を失いかけていたKくんでも、

「このくらいならやれそう」

と、少し前向きになってくれました。

更に計画表を一緒に作成し、

いつでもやることが明確になるようサポートも行いました。

スモールステップ＆計画表の組み合わせで、

勉強へのハードルを極限まで下げました。

後は、Kくんが最初の一歩を踏み出せるかにかかっています。

変化の兆候

面談から2日後、Kくんが校舎に来てくれたときに進捗を確認すると、

しっかりと進めることができていました🎊

自習が全くできていなかった状態から、かなりの進歩です🙌

金野「すごいじゃん！しっかりできてるね！」

Kくん「まぁ、このくらいシンプルならできそうです」

と、少し笑顔も見えました😊

最初の一歩を踏み出せたことで、

Kくんは見違えるように成長していきました。

しばらく経ってから計画表を見せてもらったところ、

私が作成していない

「復習欄」を自発的に作っていたのを目にした時には

嬉しい驚きの気持ちが溢れました✨

印刷部分の隣に、手書きの「復習欄」が追加されています！

また、土日の入試特訓のあとでも

「まだ時間があるなら、金野スタンダードやっていこうかな」

と、1日勉強した後でもルーティンを継続しようと

自分から勉強を始めていました🌟

（私と一緒に決めたので、金野スタンダードという名前になったそうです笑）

成長は得点にも現れ始め…

ルーティンを継続し自信がついてくると、

勉強に対する取り組み方が本当に前向きになりました。

授業がない日でも自習しに来る回数が増え、

質問も積極的にしに来てくれるようになりました。

こういった姿勢の変化は、着実に点数にも現れ始めています。

7月の模試と、12月の模試を比べると、

約100点も得点が伸びたのです！！

結果がついてきているのは、

あくまでも勉強への取り組み方が変わり

コツコツやるべきことを継続できたからだと思います。

受験まで残り期間が少なくなってきました。

更に一皮むけて成長していけるように、

引き続き全力でサポートしていきます！💪

最後に

勉強嫌いになってしまう理由は様々ですが

「勉強を始めるまでの心理的ハードルを下げること」

が1つの解決策になると思います。

そのために

・やることを最小限に絞る

・迷わないように明確にする

の2点が非常に大切です。

今後も、全ての受験生が最後の最後まで全力で走り抜けられるよう、

迷いを取り除き、やるべきことを明確にして突き進めるよう、

サポートしていきます🔥

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